Mi estancia en el Colegio Cisneros ha sido muy agradable y me lo he pasado muy bien todos estos años y me da mucha pena tener que despedirme de todo el mundo y de este colegio lo echaré
mucho de menos.
He aprendido mucho en estos ocho cursos, pero me tengo que ir y nunca olvidaré lo que he vivido en el colegio: los momentos buenos y malos; todos los recuerdaré en el instituto. Aunque algunos nos veremos despues de las vacaciones en el próximo curso; otros no nos veremos.
Yo espero que el último día sea insuperable e inolvidable desde la fiesta en clase y el amigo invisible hasta las actuaciones del coro y de los sextos.
lunes, 20 de junio de 2011
sábado, 11 de junio de 2011
La poesía y el caligrama
Poesía de la MúsicaUna vida sin música es como
una guitarra sin cuerdas, vacía
como una maceta sin tierra.
La música tiene timbre como
el que suena cada mañana en
tu puerta.
La música tiene altura igual
que tu, estatura.
La música tiene duración igual
que tú cuando escribes una
canción.
La música tiene intensidad como
tu voz al hablar.
Una ciudad y un pueblo sin
música es como un cuadro sin
pintura.
jueves, 9 de junio de 2011
La Edad Moderna
lunes, 6 de junio de 2011
Un trabajo muy punzante
El viernes han venido unos apicultores a enseñarnos cosas sobre las abejas y las avispas. Nos contaron se hay tres tipos de abejas las abejas obreras que son las que pican, los zanganos que son los que fecundan a la reina y la reina que es la que pone los huevos, la reina puede poner hasta 3.000 al día.
Las obreras sólo pican cuando se sienten amenazadas o cuando les quitan algo que creen que es suyo y cuando pican se mueren, se mueren porque tienen el aguijón en forma de gancho y entonces cuando van a picar el aguijón se queda dentro de la piel de la persona. Las reinas sólo utilizan su aguijón para matar a otras reinas y nada más, los zanganos no pican ni muerden sólo están para aparearse con la reina y cuando ésto pasa la mitad del cuerpo del zangano se queda pegada a la reina y la otra mitad muere.
A las avispas por ejemplo las encantan las bebidas dulces y cuando dejas algo tirado y ellas empiezan a sobrevolar, si intentas cogerlo te pican y además cuando una avispa te pica te duele como si fueran 10 abejas a la vez, otra cosa en la que se diferencian de las abejas esque no mueren al picar y que tienen la mandíbula más fuerte.
Las obreras sólo pican cuando se sienten amenazadas o cuando les quitan algo que creen que es suyo y cuando pican se mueren, se mueren porque tienen el aguijón en forma de gancho y entonces cuando van a picar el aguijón se queda dentro de la piel de la persona. Las reinas sólo utilizan su aguijón para matar a otras reinas y nada más, los zanganos no pican ni muerden sólo están para aparearse con la reina y cuando ésto pasa la mitad del cuerpo del zangano se queda pegada a la reina y la otra mitad muere.A las avispas por ejemplo las encantan las bebidas dulces y cuando dejas algo tirado y ellas empiezan a sobrevolar, si intentas cogerlo te pican y además cuando una avispa te pica te duele como si fueran 10 abejas a la vez, otra cosa en la que se diferencian de las abejas esque no mueren al picar y que tienen la mandíbula más fuerte.
Un desayuno muy especial
El otro día en el colegio hemos tenido un desayuno saludable o sostenible como se quiera llamar, este año no muchos tipos de fruta pero daba igual estaba todo muy rico .En la mesa me sente con: Noelia, Marta, Laura, Samia y Jamie.
De comer había melocotones, cerezas y albaricoques ; tambien tenian pan con aceite y leche con cacao y como no todo era ecologico osea que era de Comercio Justo.
A mucha gente no le gustaba nada el cacao por les parecía amargo pero a otros les gustaba tal y como estaba.
Recuerdos de la infancia
Desde los 3 años hasta los doce
nos acompañaron muchos “profes”
En infantil Conchi y Maite
de sus vidas nos dieron una parte.
Pablo, el de inglés nos enseño a decir “yes”.
Empezamos primaria, con nuestra profesora Ana
sus ricitos e historias iluminaban cada mañana.
Cristina y José en E.Física ; Begoña y Rosi en inglés
nos trataron con mucho interés.
Blanca era una gran artista y muy perfeccionista.
Araceli en 4º nos trató con mucho encanto.
Susana y Begoña con su música nos cautivaban.
Ya en 5º llegó Teresa con su alegría y su destreza
le gustaban los libros, los versos y las letras.
Jose Antonio, el director,en informática es el mejor.
Ana y Ramón nos entrenaron un montón, sudando mogollón.
Marga por el inglés, muestra mucho interés.
Maria José, desde el principio nos acompañó y con religión nos asombró.
María, Marcos, Miguel Angel, Cristian, Silvana, Carmen, Lina, Sonia y Emma;
en muchas áreas nos acompañaron y con su inteligencia nos deslumbraron.
Por el camino dejamos a algunos compañeros
pero nos acompañaron otros nuevos.
Después de tantos años no queremos marchar
pero al instituto debemos pasar.
6ºB (Dedicado a nuestros profesores-as que nos han
ofrecido su tiempo, su cariño y su trabajo.)
¡ ¡GRACIAS!!
nos acompañaron muchos “profes”
En infantil Conchi y Maite
de sus vidas nos dieron una parte.
Pablo, el de inglés nos enseño a decir “yes”.
Empezamos primaria, con nuestra profesora Ana
sus ricitos e historias iluminaban cada mañana.
Cristina y José en E.Física ; Begoña y Rosi en inglés
nos trataron con mucho interés.
Blanca era una gran artista y muy perfeccionista.
Araceli en 4º nos trató con mucho encanto.
Susana y Begoña con su música nos cautivaban.
Ya en 5º llegó Teresa con su alegría y su destreza
le gustaban los libros, los versos y las letras.
Jose Antonio, el director,en informática es el mejor.
Ana y Ramón nos entrenaron un montón, sudando mogollón.
Marga por el inglés, muestra mucho interés.
Maria José, desde el principio nos acompañó y con religión nos asombró.
María, Marcos, Miguel Angel, Cristian, Silvana, Carmen, Lina, Sonia y Emma;
en muchas áreas nos acompañaron y con su inteligencia nos deslumbraron.
Por el camino dejamos a algunos compañeros
pero nos acompañaron otros nuevos.
Después de tantos años no queremos marchar
pero al instituto debemos pasar.
6ºB (Dedicado a nuestros profesores-as que nos han
ofrecido su tiempo, su cariño y su trabajo.)
¡ ¡GRACIAS!!
domingo, 5 de junio de 2011
Desde el sur del silencio
Hace pocos días mi clase y yo hemos estado en la exposición de Eloy Velazquez que ese mismo día, él estaba allí y nos explicó de que trataba la exposición.
En medio de la sala había unas esculturas que representaban a unas personas que acababan de salir de una patera, Eloy nos contaba que antes de llegar a nuestro país rompían sus papeles para que la policía no supiera que son inmigrantes ilegales y no les mandaran de vuelta a su país ; también nos contó que a las mujeres que tenían hijos se les daba un trato mejor que a los demás, luego separaban a la madre y al bebé y les enviaban a ciudades o hasta provincias distintas.
Después nos enseñó una patera en la que había bastante gente dentro, alguno tenía la cara totalmente borrosa y también nos contó que todas las personas de esa escultura estaban hechas de madera vieja que antes formaba parte del muelle de Santander. Otra de las esculturas de Eloy era una que parecía un montón de caras juntas pegadas a la pared, después escuchamos una grabación de una chica y un chico conversando en su idioma.
La última escultura era un barco medio destruido y que tenía un ojo en la parte de adelante , antes los inmigrantes de otros países creían que al pintarle un ojo al barco siempre iban a llegar mas pronto a tierra.
En medio de la sala había unas esculturas que representaban a unas personas que acababan de salir de una patera, Eloy nos contaba que antes de llegar a nuestro país rompían sus papeles para que la policía no supiera que son inmigrantes ilegales y no les mandaran de vuelta a su país ; también nos contó que a las mujeres que tenían hijos se les daba un trato mejor que a los demás, luego separaban a la madre y al bebé y les enviaban a ciudades o hasta provincias distintas.
Después nos enseñó una patera en la que había bastante gente dentro, alguno tenía la cara totalmente borrosa y también nos contó que todas las personas de esa escultura estaban hechas de madera vieja que antes formaba parte del muelle de Santander. Otra de las esculturas de Eloy era una que parecía un montón de caras juntas pegadas a la pared, después escuchamos una grabación de una chica y un chico conversando en su idioma.La última escultura era un barco medio destruido y que tenía un ojo en la parte de adelante , antes los inmigrantes de otros países creían que al pintarle un ojo al barco siempre iban a llegar mas pronto a tierra.
Meteorólogos por un día
Hace pocos días hemos ido al Centro Meteorológico y allí nos enseñaron a predecir el tiempo sólo con unos pocos datos como la nubosidad, la posibilidad de precipitación, los litros por metro cuadrado que podían caer...
A mi grupo, que estaba compuesto por Jamie, Noelia, Yuri y a mí, nos tocó predecir el tiempo que iba a hacer en Santander el día siguiente. Primero teníamos que decir la temperatura prevista para el siguiente día, que eso se hacía poniendo la temperatura mínima y máxima de el día de la elaboración de la predicción y después poner la variación prevista para el día siguiente y por último hacer la media de la dos temperaturas para saber la temperatura prevista para el día siguiente de la elaboración.
Segundo, se predice el viento previsto por la mañana muy temprano para ver de que componente es y a que velocidad va a ir, después se pone el viento previsto para la tarde.
Tercero se mide la nubosidad prevista por la mañana y después la que esta prevista para la tarde y de esos datos hay que sacar la conclusión de como va a ser el día si poco nuboso, nuboso o muy nuboso.
Cuarto, en el cuarto paso hay predecir las precipitaciones del día siguiente para saber las precipitaciones, hay que saber las posibilidades de precipitación y después si se predice que va a llover hay que calcular cuantos litros de agua por metro cuadrado van a caer.
Quinto y último paso, los meteoros, los mas normales son: La bruma. la niebla, la nieve, el granizo y las tormentas y cuando nieve se pone la cota de nieve.
Aquí tenéis una foto de grupo exponiendo el tiempo:
Me ha gustado mucho ir y ha sido muy interesante.
A mi grupo, que estaba compuesto por Jamie, Noelia, Yuri y a mí, nos tocó predecir el tiempo que iba a hacer en Santander el día siguiente. Primero teníamos que decir la temperatura prevista para el siguiente día, que eso se hacía poniendo la temperatura mínima y máxima de el día de la elaboración de la predicción y después poner la variación prevista para el día siguiente y por último hacer la media de la dos temperaturas para saber la temperatura prevista para el día siguiente de la elaboración.
Segundo, se predice el viento previsto por la mañana muy temprano para ver de que componente es y a que velocidad va a ir, después se pone el viento previsto para la tarde.
Tercero se mide la nubosidad prevista por la mañana y después la que esta prevista para la tarde y de esos datos hay que sacar la conclusión de como va a ser el día si poco nuboso, nuboso o muy nuboso.
Cuarto, en el cuarto paso hay predecir las precipitaciones del día siguiente para saber las precipitaciones, hay que saber las posibilidades de precipitación y después si se predice que va a llover hay que calcular cuantos litros de agua por metro cuadrado van a caer.
Quinto y último paso, los meteoros, los mas normales son: La bruma. la niebla, la nieve, el granizo y las tormentas y cuando nieve se pone la cota de nieve.
Aquí tenéis una foto de grupo exponiendo el tiempo:
Me ha gustado mucho ir y ha sido muy interesante.
lunes, 16 de mayo de 2011
La Comunidad Económica Europea
lunes, 28 de marzo de 2011
Terremoto y Tsunami de Japon
Un terremoto de magnitud 8.9 en la escala Richter ha golpeado la costa norte de Japón, concretamente las ciudades de Sendai y Miyagi, provocando un tsunami con olas de 4 metros según testigos, aunque los avisos de alerta preveían que podían ser de hasta 10 metros. Hubo incendios y muchos heridos. Es el quinto terremoto más fuerte de los registrados en el mundo. En estos momentos Japón sigue temblando.
El poderoso terremoto de que sacudió a Japón el pasado viernes movió al país de lugar.
Japón se desplazó una distancia de tres a cuatro metros hacia el este, por lo que se encuentra ahora más cerca de Estados Unidos y más lejos de Rusia.
En Tokio y el noreste del país hay serios problemas con los transportes tanto aéreos como ferroviarios y por carretera. Los transportes públicos están cancelados. En cuanto a heridos, las últimas cifras apuntan a veinte en Osaki y unos diez en Tokio y respecto a infraestructuras además de los incendios en diversos edificios.
Unos 2.000 cuerpos fueron encontrados hoy en la costa de la prefectura de Miyagi en el noreste de Japón luego del terremoto y el tsunami del viernes pasado, reportó la agencia de noticias Kyodo.
Mil cadáveres se hallaron en las playas de la península de Ojika, y otros 1.000 fueron descubiertos en la ciudad portuaria Minamisanriku.
Pincha aquí para ver el video del terremoto de Japón.
El poderoso terremoto de que sacudió a Japón el pasado viernes movió al país de lugar.
Japón se desplazó una distancia de tres a cuatro metros hacia el este, por lo que se encuentra ahora más cerca de Estados Unidos y más lejos de Rusia.
En Tokio y el noreste del país hay serios problemas con los transportes tanto aéreos como ferroviarios y por carretera. Los transportes públicos están cancelados. En cuanto a heridos, las últimas cifras apuntan a veinte en Osaki y unos diez en Tokio y respecto a infraestructuras además de los incendios en diversos edificios.
Unos 2.000 cuerpos fueron encontrados hoy en la costa de la prefectura de Miyagi en el noreste de Japón luego del terremoto y el tsunami del viernes pasado, reportó la agencia de noticias Kyodo.
Mil cadáveres se hallaron en las playas de la península de Ojika, y otros 1.000 fueron descubiertos en la ciudad portuaria Minamisanriku.
Pincha aquí para ver el video del terremoto de Japón.
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